Correspondencia entre las actividades didácticas, evaluativas y los aprendizajes esperados

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Actividades
Tipos de evaluación

Aprendizajes esperados
9
Para
Comenzar
Diagnóstica.
• Identificar Las grandes etapas de la historia de la cultura occidental.
• Comprender que somos herederos de la historia de la humanidad.
12
Trabajemos
Actividad Didáctica.

• Identificar Las grandes etapas de la historia de la cultura occidental.
17
Trabajemos
Actividad Didáctica.

• Identificar Las grandes etapas de la historia de la cultura occidental.
20 y 21

Aplicando lo aprendido
1. Sintetizar contenidos.
2. Periodificar Etapas de la historia.
3. Analizar documento.
4. Elaborar Ensayo.
Formativa.
• Identificar Las grandes etapas de la historia de la cultura occidental.
• Caracterizar la prehistoria como una etapa en la Cual se Constituye lo distintivamente humano y la reconoce Como parte de la historia.
• Comprender que somos herederos de la historia de la humanidad.